出国留学，尤其是到美国留学，大家在准备的阶段，需要了解一些基本的常识，这样有利于我们更好的了解留学国家以及院校的选择，对于我们接下来的申请，也会有很大的帮助。我们也会更充分的进行备考，更好的做好留学内容。
美国学校重视体育生
在中国，学霸是最受学校老师喜爱的，同学和同学家长也会以仰慕的眼光看着学霸，学霸就是男神、女神以及“别人家的孩子”，受万千宠爱于一身。在美国哪类学生更受欢迎?不是学霸，而是橄榄球队队长。在美国如果有学生考SAT拿到满分，甚至是被哈佛录取，可能都不会成为学校的新闻，更不要说上学校网站的头条了，但是如果学生将在大学里参加体育队，那可是学校的特大光荣。美国学校网站的首页经常可以看到学生和未来就读的大学教练握手的照片和有关新闻，有可能这所大学是排名50开外的大学，但学校对体育特长生的关注远远比SAT满分的学生要多的多。对此很多中国家长可能并不是很理解，其实美国家长大多认为体育活动实际上锻炼的是孩子的人格和品质以及孩子在团队活动中的合作能力、领导能力，于此同时，体育活动为孩子创造吃苦和领会失败的机会。这也是为什么美国孩子大多会选择团队体育项目练习，而不是个人运动。
为什么美国学校重视体育生?
体育好的学生在申请美国高中的道路上是非常有优势的。为什么体育对美国学校那么重要呢?归根结底是和钱有关。美国大学橄榄球队的教练有可能比校长的收入还要高，球队经常赢球，有钱校友就会支持校队，买票看球并每年不断捐钱给学校，学校的精神和人气也会上扬。学校的奥数再好也很难鼓舞学校精神。
如今也有很多中国家长已经认识到体育的重要性，常常问EduHup留学顾问，孩子应该练哪项体育，哪些项目能帮助到孩子。在美国人眼里，乒乓球和羽毛球不算体育，而且如果学生每周练某项体育活动的时间才一小时，那么这项体育活动不是学生的特长，最多算是兴趣而已。而且，如果学生到了十几岁才想开始发展某项体育，其实已经太晚了。要想让孩子体育好，需要从小学开始培养。美国一般老百姓觉得体育是一个锻炼人格的活动，不只是强身健体。美国各个小镇上都有政府支持的各项团体体育俱乐部，从幼儿园开始，教练都是爸爸们，无论他们多忙，但是永远都可以抽出时间做足球教练或橄榄球教练，他们年轻的时候也是运动员。这些非职业教练教导队员传播给孩子的观念不只是赢球，更多是团队精神 (teamwork)、体育精神 (sports manship)、忍耐力和毅力 (endurance and perseverance)、态度 (attitude)以及如何在球场上惨败后吸取教训。
美国家长重视帮助孩子培养体育习惯
常常能听到一些家长抱怨，现在的孩子不愿意吃苦，但是各位家长请自己想一下，自己有没有为孩子提供吃苦的机会?在美国人眼里，把高中四年里只去了某地做了一周支教的经历当成吃过苦的证明那简直是个笑话。举一个美国真实的例子，一位美国爸爸因为投资银行工作的原因，每周在纽约市和墨西哥市来回辗转，但他再怎么累，周六早上六点一定出现在纽约冰球馆帮儿子的冰球队当教练。
如今，让孩子在体育活动上吃苦是有这个必要的。根据美国儿童医生的建议，11到14岁的孩子每天需要至少1小时的运动(vigorous physical exercise)。美国的一些孩子小学时候在一项体育每周花5个小时，而且很多孩子同时玩两项体育，到初中后，每周体育运动少的每周10小时，多的每周20小时，这完全没有夸大。比如说，练冰球的孩子周末早上5点起床，游泳队的孩子早上上课前进行游泳训练，下课后再回到泳池训练，这样的训练下学生才能算有特长，在顶尖美国高中体育队才能拿到一席之位。
不少在美国读高中的中国学生参加体育队训练后，体力撑不住，很难和美国孩子一较长短。其实各位家长不用太介意一开始体育成绩好与不好，是不是有名次，随着身体的变化，成绩会有改变，家长们更该关注的是孩子的兴趣和坚持。说到坚持，其实最难的是家长的坚持，送孩子上补习班远比练体育要轻松，在冷气房里背单词要比在烈日下晒的像非洲难民要舒服很多。但也正因为这样，美国高中招生官觉得体育棒的学生有更有趣的人生故事。
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