该课程研究过去性别的作用和认同过程。历史学家已经使用性别作为历史分析的指导帮助我们提高对民族主义、帝国主义、殖民主义、家庭角色、男子主义和女性研究的认知，成果丰硕。该课程还开设另一门途径来研究人文和社会科学知识，包括女权理论、酷儿理论、后殖民研究以及后现代和文化研究。 学生毕业后可在教育、科研机构、党政机关、企事业单位、社会团体从事社会研究与调查、政策研究与评估、社会规划与管理、发展研究与预测等工作。

1、3封推荐信 2、个人简历 3、个人陈述 4、作文 5、官方成绩单（英文版）