该专业由康奈尔大学人类生态学院开设，属于跨学科领域，系统研究从出生到老年的人类心理、社会、文化和生物发展过程。课程强调通过实验室及实际环境中的研究，促进个体和群体的发展与福祉。专业核心内容包括儿童、青少年、成人和老年发展的机制与影响，社会机构（如学校、社区）在个体成长中的作用，以及个体如何影响其环境。课程结构灵活，适合有志于医学、心理学、社会工作、教育、法律及健康管理等广泛职业领域的学生。毕业生常见就业路径涵盖心理学、社会学、医学、法学、公共健康等领域的继续深造，也适合从事与儿童、老人等群体相关的职业、商业及公共政策等方向。