本项目专为对生物学教学和学习过程感兴趣的研究生设置，强调通过学术研究提升教学质量和学生学习效果。学生需完成至少六个连续学期的导师指导下的教育研究，研究主题涵盖学生如何学习生物学概念、学习障碍、以及教学方法对学生学习的影响。推荐课程包括学习理论（BGGN 272）及其他由导师批准的生物科学教育相关课程。项目开放给在读UCSD生物科学本科学位学生，须在本科期间完成部分研究学分并在研究中取得优异成绩。 来源： https://biology.ucsd.edu/education/grad/index.html