摘要：中国留学生在美国求学面临“参与课堂讨论”和“获取推荐信”挑战，本文分享如何参与美国课堂讨论及向教授要推荐信，涵盖心态调整、“划水”技巧、推荐人选择及邮件撰写等内容
“参与课堂讨论”和“获取推荐信”是许多中国留学生在美国求学过程中的两大挑战。为了帮助同学们更好地适应美国课堂文化、高效完成学业规划，本文将为同学们分享如何参与美国课堂讨论，赚满“participation score”、向哪些教授要推荐信以及如何要推荐信。希望能对正在为“participation”和推荐信而烦恼的同学们有所帮助。
一、如何参与美国课堂讨论？
（一）心态要好，脸皮要厚
很多同学害怕group discussion，也不敢跟教授“networking”，主要原因如下： 1. 担心讨论时暴露自己不标准的英文发音。 2. 害怕跟不上讨论进度被美国同学歧视。 3. 担心表达个人观点。
然而，在美国教授看来，科学和人文历史的发展并非既定，世界充满了不确定性和随机性，而这些随机性正是人类思维碰撞的火花。因此，美国课堂鼓励学生参与讨论，在讨论中激发观点、灵感和创新。
每一次发言都是锻炼自己英文表达和独立思考能力的机会，即使讲得不好，需要请教教授和同学也没关系，要记住“you have nothing to lose. There is nothing weak about asking for help.”
（二）要懂得如何“划水”
这里的“划水”并非真正意义上的不参与课堂讨论，而是在尽可能节省精力的情况下，“无痛”拿下课堂讨论的所有分数。具体方法如下： 1. 从简单句开始练：如果一开始不敢表达复杂的观点，可以说：“I agree with XXX”“Can you give me a further explanation？”只要开口，教授心里都会记录下你的参与度。 2. 课堂讨论前一定要先做预习：了解主要内容，如果时间紧急，哪怕不全懂，也至少用AI辅助了解文章主要内容。到时提几个关键点，也比完全沉默好。 3. 一定要去Office Hour：这是刷脸、搞懂问题，同时增加老师好感的机会。如果运气好，还能获得宝贵的推荐信/实习/全职内推机会。
二、如何找美国教授要推荐信？
（一）选对合适的推荐人
选择好说话、善良、回复信息快的教授，而不是一味追求大牛导师。一个好说话且回复消息及时的教授，可以大幅节约你的时间和精力，让你把精力放在其他更重要的事情上。万一遇到比较懒、怕麻烦的教授忘记给你传推荐信，甚至偷偷写差评，就得不偿失了。
（二）推荐信邮件如何写？
- 第一段：做自我介绍，包括你的姓名、学号，参加过教授的哪门课，并取得了什么成绩。让教授想起来你是谁。
- 第二段：套近乎，表达自己在教授的课堂上收获很大，对这个学科非常感兴趣。进一步增加教授的好感。
- 第三段：直接说出请求，说你在申请某某大学的某某项目，希望教授帮忙写一封推荐信。中间可以进一步回忆你和教授在课堂上、Office Hour中的一些细节，再次唤醒教授的记忆并打动教授。
- 最后：加上一系列套话和简历。
（三）推荐信初稿怎么写？
在和教授初步取得沟通后，下一步就是双方如何达成“合作”的问题。是学生负责初稿，教授负责润色上传？还是学生负责提供素材，教授负责整理？亦或是教授已经非常了解学生，表示自己可以全权负责写作？
无论哪种情况，最好的办法都是准备一些素材和模版给教授参考。推荐信初稿的模版大体可以分为三段： 1. 开头：客套+介绍自己与该学生的关系。 2. 正文： - 写出在该推荐人眼里你处于什么样的位置，这将直接决定推荐信的强度。 - 写出能力层面的内容，如果是学术推荐人，就体现相关学术能力；如果是实习推荐人，同理。注意！这些能力最好能和你的CV/PS相对应。 - 写出软实力的内容：美国学校录取时，很看重学生的软实力，而不是单一成绩。除了能力，你对待困难的态度、解决问题的能力，也可以作为一个论点来支撑你是一个出色的申请者。 3. 结尾：总结，强调教授/leader推荐你的原因，最后客套一下。
好啦，今天的文章就到这里了，相信读到这里的大家都已经知道了如何参与美国课堂讨论，赚满“participation score”、向哪些教授要推荐信以及如何要推荐信。
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